作者：王玲梅区域地理备课课标读图分析地理要素之间关联性思维导图
摘要：区域地理是初中地理知识的重要组成部分,在教学上面临很多困难尤其是教学内容多而零散,面临《地理新课程标准》的能力要求的提高:学生学习的主要目的不再是学会这一区域的具体知识,而是要学会如何通过区域要素学习来认识一个区域的方法,掌握区域学习必须的基础知识和基本技能,能够举一反三、触类旁通。所以要在有限课时的地理教学中要课堂效率、要成绩,教师的课前备课就尤为关键和重要。备课质量的好坏是教学成败的关键,那么备课该备什么?有效的备课该注意哪些关键方面?
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