作者:李淑萍小学生教育班主任工作改善方式
摘要:随着教育体系的不断改革和社会各界人士对于教育工作的要求不断增多,小学生班主任的工作效率和质量成为小学生教育中比较被重视的问题。本文从以下几个方面分析了如何做好小学班主任工作:提高班主任自身的教学素质、做好学生的思想工作、增强班级凝聚力、培养学生的学习习惯,供从事小学生班主任工作的教师参考。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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