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以奥尔夫音乐法托起农村小学音乐教学的未来

作者:薛桂芳奥尔夫音乐法农村小学音乐教学

摘要:随着我国教育改革事业的不断深入推进,社会各界越来越关注农村小学的教育问题,音乐对于陶冶学生情操,培养高雅的志趣来说有着很大的积极意义,因而重视农村小学因音乐教学的未来是很有必要的。本文从分析农村小学音乐教学的现状出发,针对其中存在的各种问题,运用奥尔夫音乐法来完善农村小学音乐教学。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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