作者：石文芳; 佟晓辉cbi主题模式药学英语文献阅读
摘要：本文简要分析了药学类本科院校药学英语文献阅读的教学现状,通过对药学类专业学生的阅读需求进行分析,探讨将CBI主题模式作为改革传统专业英语阅读课程方法的可行性,并从教学内容的选取到考核方式几个方面介绍了作者所在学校内CBI主题模式指导下药学英语文献阅读的课程实施情况,并对教学效果和在外语教学方面的启示进行总结。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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