作者：农盛斌信息技术初中物理教学整合问题
摘要：将信息技术应用在初中物理教学中,不仅能够增强物理知识的生动性和趣味性,还能改变传统物理课堂枯燥、无味的学习氛围。本文就此围绕着信息技术与初中物理教学的整合展开了讨论,从三个方面详细分析了如何实现两者的整合,从而提高初中物理教学的质量。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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