作者：阎嘉教育视障大学生评估
摘要：了解特殊高等院校中视障大学生的学习需求与生活需求,通过访谈法对新入学的视障大学生的视力情况、定向行走能力、学习需求、辅具配适、无障碍环境等方面进行评估,掌握学生的基础情况,了解学生的个别化需求,有针对性的为视障大学生提供支持服务。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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