作者：玲玲; 张耘; 陈艳燕高职数学教育应用意识教学策略
摘要：针对高职数学教育的教学理念与教学意图的深入思考,概述高职数学教学过程中,数学应用意识的具体作用,潜意识中认为,在高职数学教育中,必须加强重视培养学生的数学应用意识,强调数学可以广泛的应用于各专业当中,为数学树立出正确的应用观,这对于高职院校达到培养人才的目标具有积极的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 543593 评论 58
省级期刊
人气 537338 评论 49
人气 401157 评论 51
人气 383864 评论 44
