作者：王安兴混合所有制职业院校基本特征与发展模式
摘要：本文从混合所有制院校的概念内涵与特征、探索发展混合所有制职业院校的渠道、发展混合所有制职业院校保障体系措施三个方面出发,探究职业院校治理与混合所有制改革,为促进职业院校治理水平的提高提供帮助,从而培养出更多优秀人才增加我国文化软实力以及国际竞争力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 543470 评论 58
省级期刊
人气 537145 评论 49
人气 401109 评论 51
人气 383815 评论 44
