作者：方颖护理专业女生性心理健康教育必要性策略
摘要：受我国传统思想的束缚,性教育这个话题在我国长久以来一直被视为禁区,家庭以及学校教育常常把它作为敏感词汇,使青少年对青春期的性心理及其现象十分好奇。本文主要阐述了护理专业女生开展性心理健康教育的必要性,并且提出了对该专业女生开展心理健康教育的几条途径,旨在促进护理专业女生性心理的健康发展。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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