作者：谢刚学校体育课程大学生心理素质
摘要：大学生心理质素一直以来都是高校面临的一个棘手问题,本文主要讲学校体育课程提高大学生心理素质的途径和方式,并提出了学校应该多组织集体体育活动、与学校团委、社团的学生部门建立长期联系、只要通过多途径运作,学生才能够有跟多的交流,对其心理塑造达到积极促进作用等建议。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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