作者：李丽芳; 李灿彬调停课通知流程教师教务秘书辅导员
摘要：高职院校调停课现象普遍存在,教务管理部门只关注到调停课申请、审批过程,忽略后续通知学生环节,而此环节工作涉及学工辅导员、教务秘书和任课教师,从而引发教学工作与学工工作因调课通知工作归属之间的一场博弈。最终经过协商论证,将调课通知工作责任到人,分层通知到位,谁申请调停课,谁就是通知学生第一责任人为原则,本文设计了一条调课通知流程。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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