作者：王功玲视唱练耳教学练习手段识谱
摘要：在音乐教学中,随着乐理知识的学习,视唱练耳、识谱练习、唱歌、奏乐技巧练习、音乐创作练习等手段有机结合起来,充分调动学生学习音乐的主动性、积极性,保证学生能正确地领会和掌握教材,有利于培养学生音乐素养,发展他们的音乐能力。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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