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浅谈德国国情概况在德语课堂教学中的应用

作者:张弓; 陈莱德国概况德语学习基础知识德语课堂教学

摘要:德国概况知识作为德语学习一个重要的组成部分在德语课堂教学中扮演着非常重要的角色,是学生之后学习德国语言及文化类专业课的重要基础。因此,在德语教学课堂中应当充分重视德国概况知识的传授,灵活使用教学手段,并结合现代多媒体技术,使得学生能够在轻松愉悦的课堂气氛中掌握知识。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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