作者：付海; 陈燕菲定制培养教学改革实践教学渐进式考核模式
摘要：'新材料新技术发展动态'课程是我校材料科学与工程专业本科教学必修的一门专业通识课。开设本课程的目的是增强材料专业本科生对目前新材料新技术发展现状的认知能力,提出如何实现培养工程应用型人才的同时,针对学生个体发展科学研究型人才的遴选式培养策略。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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