作者：吴迪高职营销专业信息化教学设计商务会议接待
摘要：本文通过教学背景、教学设计、教学过程、教学反思四个方面,详细地介绍了高职营销专业《商务礼仪》课程的信息化教学设计。为高职营销专业基于任务为导向,以营销行业典型商务活动为载体展开的情境式教学设计的改革提供教学参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 541291 评论 58
省级期刊
人气 536022 评论 49
人气 400059 评论 51
人气 382734 评论 44
