作者：邓斌应用型本科高等院校数字通信技术教学改革
摘要：通信技术课程作为互联网与计算机技术引领时代下的重要高校课程,其在电子通信专业当中广为开展。然而,由于本科生缺乏对通信技术课程熟悉程度,并在通信技术课程学习过程中会遇到大量专业名词,从而对本科高校电子通信专业学生学习通信技术课程带来巨大困难。为此,在本文中作者将结合自身多年从事该领域研究经验,在对大量文献进行阅读与研究基础上,以应用型本科为研究样本,对高校数字通信技术课程的教学质量提升途径开展研究。
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