作者：孔德岭导学式教学小学数学课堂教学
摘要：导学式教学被认为是当前素质教育背景下少有的、有效的、重要的教学方式、方法之一,对于启发学生创新思维、培养创新能力等具有重要的推动促进作用.本文在总结阐释小学数学导学式教学涵义与特点、实施基本原则的基础上,重点探析了导学式教学在小学数学课堂教学中的应用实施问题,并探索性提出有效的改进策略与建议;以期对促进素质教育背景下小学数学课堂教学水平的提高有所帮助.
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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