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笔顺教学与欧美学生汉字记忆关系的实验研究

作者:贾喆笔顺汉字对外汉语实验研究记忆

摘要:汉字教学一直是对外汉语教学的一大难点,特别是对如欧美学生,如何能提高他们的汉字记忆能力一直是许多对外汉语教学教师关注的焦点。有不少人认为笔顺教学可以加强学生对于汉字的记忆。但是否果真如此目前还难以下结论。笔者自2013年底开始在慕尼黑孔子学院承担教学工作,因此想借此机会通过实验研究的方法,找到这个问题的最终答案。通过实验和数据分析,结果发现:(1)笔顺确实对汉字的记忆有辅助效果,(2)笔顺可以促进汉字记忆在大脑中的保持。在此基础上笔者提出了对于笔顺与汉字记忆关系的一些看法和猜测,以及今后可能的研究方向。

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课程教育研究

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