作者：黄孝玲初中函数几何画板动态几何
摘要：函数是连接代数与几何的纽带,也是初中数学的重点所在。函数的抽象性和复杂性,使得现有初中函数教与学都存在许多疑惑和困扰。针对这些问题,本文结合几何画板的形象性、直观性、准确性等特点,就几何画板在优化初中数学函数教学上做些粗浅的探讨,以推进初中函数教学的新方式、新思路,获得更好的教学效果。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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