作者：冯宁积极心理学大学生网贷消费心理教育
摘要：我国的网络信息技术不断发展,网贷消费进入了大学生的视野之中。所谓的网贷消费,就是利用网络贷款平台获取资金来购买产品。由于网贷消费的便捷性较好、申请门槛较低,受到了大学生的普遍欢迎。值得注意的是,网贷消费有一定的安全风险,本文将从积极心理学的视角出发,探讨大学生网贷消费的心理教育问题,希望能为相关人士提供一些参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 543377 评论 58
省级期刊
人气 536876 评论 49
人气 400880 评论 51
人气 383672 评论 44
