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以国学经典化人,提高农村小学行为教育的有效性

作者:刘俊波国学经典化人提高农村小学行为教育有效性

摘要:“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。经典能修正品行、健全人格,使每一个成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。我们根据学校的学生实际情况,制定一系列的学习国学策略,有效的诵读国学经典文化,在国学经典中学习,在国学经典中成长,让学生的行为得到更好的发展,更大的提高。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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