作者:朱晓伟高中数学三角函数品质课堂良好导入
摘要:三角函数是高中数学教学的重难点内容,提升三角函数教学质量对于整个高中阶段数学课程的教学工作的有效开展具有重要的指导意义。本文对如何提升三角函数教学质量这一命题提出几点建议,以期对诸位教师的课堂教学活动产生启发。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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