HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈如何开展小学语文卓越课堂教学

作者:郑彩霞卓越课堂小学语文互学自学展学

摘要:卓越课堂是一种高效的教学形式,在课堂教学时间内,教师要一切以学生为主,通过引导学生思考,促进学习兴趣,组织活动,维持积极性等方法,让学生自觉参与到学习活动中,获得最大程度,最优化的发展。而且卓越课堂的评价标准不仅仅是教师的高效教学,更是学生的高效学习,且是有体验,有发展,有情感的学习,实现三维教学目标的综合性提高。本文笔者以'自学、互学、展学'为三步走,提出在小学语文课堂中实施学本式'卓越课堂'的具体办法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情