作者：吕金芬作文教学方法指导提升水平
摘要：作为语文老师,教好作文,是必须直面的一个问题。除了常规的作文教学方法外,我们可以另辟蹊径,找到一些方法和窍门,对自己和学生不无裨益。作文课堂教学应是以张扬学生个性,培养学生创新能力为目标的新的有效教学方式,从而让学生习作时变被动为主动,从'要我写'向'我要写'转变。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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