作者：苏利荣罗杰斯人本主义学习理论学风建设路径
摘要：罗杰斯人本主义教育思想对当时乃至当今教育界都产生了重大影响,人本主义教育思想中有关学习的理论比如提倡自由学习、意义学习,讲究学习方式等对当今教学改革都有重大指导意义。本文注重将罗杰斯人本主义学习理论中的精华运用到加强学校学风建设上,提出加强学风建设的有效方法,增强大学教育的实效性。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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