作者：侯沛沛第二外语德语教学迁移教学法正负迁移
摘要：英语和德语同属于西方日耳曼语系,两种语言在语音、词形、语义、句法等方面存在许多相同之处,因此上,英语对德语学习能够产生“催化”和“干扰”作用。从认知心理学来说,即英语对德语学习会产生正迁移和负迁移作用。因此在德语教学活动中,教师要利用迁移教学法对学生进行正确引导,提高德语的学习效率。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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