作者：叶健; 李文文核心素养数学广角课堂教学
摘要：随着课程改革的不断深入,“核心素养”迅速成为基础教育领域关注的热点。数学广角在培养学生的数学“核心素养”方面具有举足轻重的作用。本文通过调查发现一线教师在数学广角课堂教学中存在着一些问题,针对这些问题提出了几点对策。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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