作者：邓丹三方联动实习基础
摘要：职业院校学生实习,是达成专业培养目标的十分重要的实践性教育教学活动,应当遵循学生职业成长规律,强化校企协同育人,科学组织、依法实施,才能提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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