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元担忧、应对方式对医学生睡眠障碍的影响及对策研究

作者:祖甜甜; 杨盼盼; 蔡珍珍医学生睡眠质量元担忧应对方式对策

摘要:目的:探讨元担忧、应对方式对医学生睡眠障的影响及相关对策。方法:运用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、元担忧量表、应对方式量表对齐齐哈尔医学院校学生进行分层抽样调查。结果:1被测医学生中,29.8%拥有好的睡眠质量,47.5%的医学生睡眠质量一般,22.7%的人存在睡眠障碍。2医学生睡眠状况存在年级以及性别差异3睡眠质量、日间功能障碍与元担忧理由的两个因子呈显著正相关(p〈0.01);睡眠时间与对不确定的忍耐性呈正相关(p〈0.01),催眠药物与担忧的理由呈负相关(p〈0.01)。入睡时间与幻想、退避呈正相关(p〈0.01)。结论:元担忧水平、应对方式对医学生的睡眠质量有影响。通过改变非理性认知与消极的应对方式,打破元担忧造成的恶性循环,能够有效提高医学院校学生的睡眠质量。

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课程教育研究

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