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论钢琴教学中的“有针对性”

作者:董美娜钢琴教学有针对性教学实施策略

摘要:钢琴教学是一项技术含量高、业务性强的工作,笔者认为,钢琴教师肩负着重大的责任。随着我国教育事业的日益发展,钢琴学科的研究也越来越趋于综合化、多元化,突破了单一、封闭式的研究,各学科之间相互渗透、交叉,从以前学科内部的探索渐渐延伸到其他领域,针对性强的教学方法会使学生的才智不受限制地发挥出来。钢琴教师面对不同类型的学生采取不同的施教方法,及时发现问题,及时予以解决,才能取得良好的教学效果。广大的音乐工作者、作曲家和从事钢琴教学的教师们,让我们共同携起手来,为繁荣中国钢琴艺术文化而努力奋斗。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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