“对话与理解”语言教学模式建构

作者：宋扬对话教学理解教学语言教学

摘要：“对话与理解”是强调互动性的语言教学模式,针对学生在学习语言过程中的心理障碍和方式障碍,利用平等沟通和交互体验的方式帮助其掌握知识,实现知识的高效转化。中学语言教学是学生语言学习的基础,中学阶段也是学生语言学习方式建立的关键时期,针对中学生语言教学的“对话与理解”模式,能够点拨学生思路,树立正确的语言认知。因此,本文就中学语言学习过程中“对话与理解”教学模式的构建展开讨论。

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