作者：于慧丽日语能力考试听力教学改革策略
摘要：2010年7月起,日语能力考试进行了改革,特别是提高了听力部分的分值。因此,考生在听力部分的表现在很大程度上决定了整体测试的成败。本文从高校听力教学现状入手,分析高校日语听力教学的应对策略,从而提高学生实际应用语言的能力,最终提高考试的通过率。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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