HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

试论如何提高小学品德课程教学的有效性

作者:王丽品德课程教学有效性教学方式教学目标

摘要:小学品德课程是以生活和社会实践为基础,品德教育为核心开展的一门课程,开展德育教育可以全面提高学生的思想道德素质,教育其未来更好的做人做事。基于德育教育的重要性,教师应充分重视品德课,进一步完善其教学方式,推动本课程全面有效开展。这里我们就讨论一下“如何提高小学品德课程教学的有效性”。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情