作者：董维莎思品贴近生活多媒体游戏活动
摘要：思品教学不应是纯粹的说教，而应从学生的生活入手，利用多媒体手段吸引学生的兴趣，通过多种活动让其自我感悟和体验，促进学生主动参与教学过程，让他们在自主探究、共同评价中，明辨是非，感知善恶，加速道德认识的内化，促进良好品德和行为习惯的形成，真正学有所得，让思品教学成为一池活水。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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