作者：于秋月课堂教学学生思维能力培养更新教育观念
摘要：小学语文课堂教学发展学生思维能力是我们教育者的重要任务之一。课堂教学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展÷思维是智力的核心，也是非智力因素发展的基础，课堂教学应着眼于培养学生的思维能力和思维品质。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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