作者：向文祥批判意识培养语文教学
摘要：本文从列举学生不纠正教师教学错误现象入手,寻找其缺乏批判意识的根源,指出其严重后果,从而提出初中语文教学培养学生批判意识的重要性和必要性。文章着重从课堂教学主渠道、社会上交流、生活中体验三个方面探讨培养的方法和途径,并记述了一些教学的具体做法和实效。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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