作者：阮兰娟中外合作高职交际意识交际能力
摘要：本文以广西交通职业技术学院中加合作办学项目为例,从高职英语教学目标、教学内容及过程、教学评价等方面入手,探讨了中外合作办学模式下英语教学过程中,以有效增强高职IT类专业学生在国外学习阶段的文化适应性和业务提升能力为目的开展跨文化交际意识及能力培养的途径和策略,从而为构建基于中外合作办学项目的英语教学模式提供有益的参考。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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