作者：周碧霞幼儿活动情境性小班幼儿挖掘材料继续不断探索型西瓜汁选择材料探索发现性交往
摘要：区域活动中,玩具是幼儿活动的基础、对象,合适的玩具,能激起幼儿操作的主动性,使他们在与其互动过程发现问题,思考问题,解决问题。目前区域玩具的投放还存在问题：1.玩具没能及时更新,一经投放任由幼儿玩;2.玩具注重美观而忽视教育性与探究性;3.成品区域玩具,玩法单一,幼儿机械地玩。我们根据本园特点及不同年龄幼儿发展特点,创设富有个性的多元化情境性区域,深入探讨和研究区域玩具,在小小的玩具上狠下“功夫”,不断推进、拓宽玩法,使幼儿玩得开心,
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