作者：许士春; 张乐; 韩惠敏经管类专业学位硕士创新能力教学改革
摘要：伴随着我国对专业硕士学位日益提高的关注,社会对优秀的专业学位研究生的期望和需求也愈发强烈。然而,高校的专业学位硕士培养进程却不尽如人意。由于高校专业学位硕士培养存在着缺陷,难以培养出充足的创新型人才来满足建立创新型国家的愿景。为此,本文以经管类专业为例,探讨专业学位硕士教学模式在培养创新能力存在的问题,并提出了相应的解决对策。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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