作者：扈艳丽应用型本科院校应用型人才师资团队建设
摘要：本文通过问卷调查方式,了解和掌握当前我国应用型本科高校的师资建设现状,发现师资团队建设中出现的问题,提出建设目标以及建设思路,并且根据高校定位明确师资建设结构,确定岗位以及考核标准,希望给与教育行业以参考和借鉴。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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