作者：章雅琴; 季芳; 叶斌; 聂唯多轨式研讨法留学生医学影像学
摘要：留学生教育给我们的传统教育方法带来了新的挑战。全英文教学是一种全新的教学模式,对师资、教学资源、教学方式有着不同的要求,这需要我们用更加开阔的思维去探讨、实践,在实践中寻找适合我们的教学模式。引进多种研讨式教学方法,尽快促进教学模式的变革,这对留学生医学影像学见习效果稳步提升有重要意义。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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