作者：陈美珍改作文作文能力修改符号修改自己五年级鼓励性语言读书百遍巩固练习句段传授方法
摘要：叶圣陶先生曾经指出：“作文教学要着重培养学生自己改的能力,教师该如何引导指点学生,使他们养成这种能力是很值得研究的项目”。只有改变总是“学生写,教师改”这种传统的教学模式,让学生自己修改文章,充分发挥学生的主观能动性,才能提高学生的写作水平。笔者经过三十几年的教学实践,从培养学生修改描写动物的文章入手,培养学生如何自改作文,提升学生习作的兴趣与热情,获得一些有益的经验和体会。
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