论美术教学“五忌”

作者：鲁旎美术课兴味索然摇曳多姿横看成岭侧成峰五忌定法备教法双向互动备教材情感态度

摘要：美术教学是一门十分重要的教学艺术,承担着启迪美、传播美、创造美的功能。实现上述功能,不仅需要教师具有高超的教学水平,而且在教学实践中要切实注意一些问题。一忌“副科”意识。美术课是对学生进行美育的重要途径。但在应试教育的大环境、大背景下,不少家长、学生甚至教师,长期以来将美术课视为所谓“副科”、“豆芽学科”。

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