作者:周肖慧中职英语阅读前词汇教学
摘要:很多中职学生在英语阅读时,由于词汇量少会产生阅读困难,从而影响到学生学习英语的兴趣和效果,阅读前进行词汇教学变得尤其必要。我就自己的教学实践,提出了四种阅读前词汇教学的方式,希望和同仁们切磋交流,共同提高中职学生的英语学习兴趣和效率。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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