作者：蔡俊清新教学理念李凝引导作用共同探究新课程改革课文内容探究内容人格独立现行教材身在曹营心在汉
摘要：古人云：“师者,所以传道受业解惑也”这一点也就说明了师的作用在古代就已经被人们所定义,教师的主要职能就是在于传道、受业和解惑,培养学生的学习兴趣和适应社会的能力。老师要通过一定的方法,逐渐培养学生的独立人格,形成他们正确的人生观、价值观和世界观。下面结合多年的中学语文教学实践,就语文教学中如何培养学生独立人格,从三个方面,谈一些自己的认识和看法,和广大同行交流学习,便于共同进步。
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