作者：杜青霞心理沟通教育成功爱与尊重
摘要：关注与了解学生是心理沟通的前提;爱与尊重学生是心理沟通的关键;同理心与善倾听是心理沟通的保障。学生越能感受到教师对他的爱、尊重和信任,师生间的心理沟通就越能达致最佳效果,教育越能成功。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542412 评论 58
省级期刊
人气 536429 评论 49
人气 400537 评论 51
人气 383438 评论 44
