作者：王蝶小学语文诗歌教学儿童教学
摘要：我国被称为是诗的国度,在数千年的文明发展史上,诞生了数不尽的优秀诗歌作品。传承诗歌艺术,需要我们从小学教育开始为学生提供充足的诗歌教学。诗歌的发展要求我们要不断地更新诗歌教学的模式,同时也对我国的教育模式提出了新的挑战。目前的小学语文诗歌教学仍然存在问题,我们将就这些问题,提出针对性的改良意见。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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