作者：李莉莉最近发展区高职单招小组合作学习
摘要：本研究旨在考察高职院校单招班英语课堂中开展基于＂最近发展区理论＂的小组合作学习的效果,对高职单招班英语课堂开展的小组合作学习对学生的英语学习能否起到较大的促进作用进行分析,以探讨小组学习对高职单招班英语学习的促进作用。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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