作者：陈守智; 连丽娟农村中小学布局调整低年级教学点影响
摘要：农村中小学布局调整是在农村义务教育阶段推行的一种“撤点并校”的办学变革活动，其目的是应对农村学龄人数减少及税改变化．继而实现规模经济效益最大化。农村中小学布局调整对整个农村教育来讲作用无疑是积极的，但对农村低年级教学点却存在一定的负面影响．应当加以重视。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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