作者：魏碧霞第一课教学效果阅读障碍食之无味学语文弃之可惜教育类教坛新秀自主阅读能力课堂模式
摘要：2015年暑假,为了参加市＂教坛新秀＂的评选活动,我开始针对小学语文中高年级的第一课时教学进行备课。在备课的过程中,我发现第一课时的课例少之又少,不论是网络上还是教育类专刊杂志,都以第二课时教学居多。同时我也留意到老师们平时无论是参赛评优还是展示观摩,也很少有人执教第一课时。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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